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An introduction to bilingualism / Charlotte Hoffmann
| An introduction to bilingualism / Charlotte Hoffmann |
| Autore | Hoffmann, Charlotte |
| Pubbl/distr/stampa | London ; New York, : Longman, 1991 |
| Descrizione fisica | XIV, 353 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 404.2 |
| Collana | Longman linguistics library |
| Soggetto non controllato | Bilinguismo |
| ISBN | 0-582-29143-7 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-990005821400403321 |
Hoffmann, Charlotte
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| London ; New York, : Longman, 1991 | ||
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Apprentissage des langues [[electronic resource] /] / Michèle Kail, Michel Fayol et Maya Hickmann
| Apprentissage des langues [[electronic resource] /] / Michèle Kail, Michel Fayol et Maya Hickmann |
| Autore | Michèle Kail Michel Fayol, Maya Hickmann (dir.) |
| Pubbl/distr/stampa | CNRS Éditions, 2009 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (593 pages) : illustrations; digital file(s) |
| Disciplina | 404.2 |
| Soggetto topico |
Language acquisition
Bilingualism in children Second language acquisition |
| Soggetto non controllato |
bilinguisme
langues vivantes enfants |
| ISBN | 2-271-09141-1 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Nota di contenuto | I. L’acquisition du langage --II. L’acquisition de la langue maternelle : perspectives translinguistiques --III. Bilinguisme et acquisition des langues secondes --IV. Apprentissage de la langue écrite --V. Les troubles du langage. |
| Record Nr. | UNINA-9910137030703321 |
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Michèle Kail Michel Fayol, Maya Hickmann (dir.)
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| CNRS Éditions, 2009 | ||
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Attitudes and language / Colin Baker
| Attitudes and language / Colin Baker |
| Autore | Baker, Colin |
| Pubbl/distr/stampa | Clevedon : Multilingual Matters, 1992 |
| Descrizione fisica | X, 173 p. ; 22 cm |
| Disciplina | 404.2 |
| Collana | Multilingual Matters |
| Soggetto non controllato | Bilinguismo - Aspetti psicologici |
| ISBN | 1-8359-142-4 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-990004383410403321 |
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Baker, Colin
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| Clevedon : Multilingual Matters, 1992 | ||
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Attitudes et représentation liées à l'emploi du bilinguisme : Analyse du cas tunisien / Par Maurice Riguet
| Attitudes et représentation liées à l'emploi du bilinguisme : Analyse du cas tunisien / Par Maurice Riguet |
| Autore | RIGUET, Maurice |
| Pubbl/distr/stampa | Paris, : Publications de la Sorbonne, 1984 |
| Descrizione fisica | 382 p. : ill. ; 24 cm |
| Disciplina | 404.2(Bilinguismo) |
| Soggetto topico | BILINGUISMO - Tunisia |
| ISBN | 28-594-4086-0 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNIOR-UON00074503 |
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RIGUET, Maurice
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| Paris, : Publications de la Sorbonne, 1984 | ||
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Attitudinal aspects of arabic-french bilingualism in Morocco / Abdelali Bentahila
| Attitudinal aspects of arabic-french bilingualism in Morocco / Abdelali Bentahila |
| Autore | BENTAHILA, Abdelali |
| Edizione | [Wetherby : The British Library] |
| Descrizione fisica | Tesi di dottorato: University College of North Wales, 1981 |
| Disciplina | 404.2(Bilinguismo) |
| Soggetto topico | BILINGUISMO - Marocco |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNIOR-UON00068615 |
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BENTAHILA, Abdelali
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Aventure du bilinguisme / Aleksandra Kroh
| Aventure du bilinguisme / Aleksandra Kroh |
| Autore | KROH, Aleksandra |
| Pubbl/distr/stampa | Paris ; Montréal, : L'Harmattan, 2000. 204 p. ; 22 cm. |
| Disciplina | 404.2(Bilinguismo) |
| Soggetto topico | BILINGUISMO - Studi |
| ISBN | 27-384-9008-5 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Record Nr. | UNIOR-UON00225469 |
|
KROH, Aleksandra
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| Paris ; Montréal, : L'Harmattan, 2000. 204 p. ; 22 cm. | ||
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Bilingual discourse and cross-cultural fertilisation : Sanskrit and Tamil in medieval India / / edited by Whitney Cox, Vincenzo Vergiani
| Bilingual discourse and cross-cultural fertilisation : Sanskrit and Tamil in medieval India / / edited by Whitney Cox, Vincenzo Vergiani |
| Pubbl/distr/stampa | Pondicherry : , : Institut Français D'indologie, , 2013 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (x, 466 pages) : illustrations |
| Disciplina | 404.2 |
| Collana | Collection Indologie |
| Soggetto topico |
Bilingualism
Discourse analysis, Literary Middle Ages |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | fre |
| Altri titoli varianti | Bilingual discourse and cross-cultural fertilisation |
| Record Nr. | UNINA-9910725994503321 |
| Pondicherry : , : Institut Français D'indologie, , 2013 | ||
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Bilingual education in a binational school : a studyof equal language maintenance through free alternation / William Francis Mackey ; Foreword by Joshua A. Fishman
| Bilingual education in a binational school : a studyof equal language maintenance through free alternation / William Francis Mackey ; Foreword by Joshua A. Fishman |
| Autore | Mackey, William Francis |
| Pubbl/distr/stampa | Rowley, : Newbury house, 1972 |
| Descrizione fisica | XVIII, 185 p. : ill. ; 23 cm |
| Disciplina | 404.2 |
| Soggetto non controllato | Bilinguismo |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-990004881260403321 |
|
Mackey, William Francis
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| Rowley, : Newbury house, 1972 | ||
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Bilingual education of children : The St. Lambert experiment / Wallace E. Lambert, G. Richard Tucker
| Bilingual education of children : The St. Lambert experiment / Wallace E. Lambert, G. Richard Tucker |
| Autore | Lambert, Wallace E. |
| Pubbl/distr/stampa | Rowley, : Newburn house, 1972 |
| Descrizione fisica | 248 p. ; 24 cm |
| Disciplina | 404.2 |
| Altri autori (Persone) | Tucker, G. Richard |
| Collana | Studies in bilingual education |
| Soggetto non controllato | Bilinguismo - Aspetti psicologici |
| ISBN | 912066-08-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-990004881200403321 |
|
Lambert, Wallace E.
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| Rowley, : Newburn house, 1972 | ||
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Bilingual Learners and Social Equity [[electronic resource] ] : Critical Approaches to Systemic Functional Linguistics / / edited by Ruth Harman
| Bilingual Learners and Social Equity [[electronic resource] ] : Critical Approaches to Systemic Functional Linguistics / / edited by Ruth Harman |
| Edizione | [1st ed. 2018.] |
| Pubbl/distr/stampa | Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2018 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (262 pages) |
| Disciplina | 404.2 |
| Collana | Educational Linguistics |
| Soggetto topico |
Language and education
Educational policy Education and state Applied linguistics Literacy Language Education Educational Policy and Politics Applied Linguistics |
| ISBN | 3-319-60953-X |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto | Introduction -- Transforming Normative Discourses of Schooling: Critical Systemic Functional Linguistics Praxis by Ruth Harman -- Glossary of Key Terms -- Part 1: Reflection Literacy and Critical Language Awareness Linguistic Tools for Supporting Emergent Critical -- Language Awareness in the Elementary School by Mary Schleppegrell and Jason Moore -- ‘We Can Speak to the World’: Applying Meta-Linguistic Knowledge for Specialized and Reflexive Literacies by Sally Humphrey -- Student Use of SFL Resources on Fantasy, Canonical, and Non-Fiction Texts: Critical Literacy in the High School ELA Classroom by Amber M. Simmons -- Critical SFL Praxis Principles in English Language Arts Education: Engaging Pre-Service Teachers in Reflective Practice by Mariana Achugar and Brian D. Carpenter -- Critical SFL Praxis Among Teacher Candidates: Using Systemic Functional Linguistics in K-12 Teacher Education by Luciana C. de Oliveira and Mary A. Avalos -- Part 2: Register Variation and Equity -- Mainstream Classrooms as Engaging Spaces for Emergent Bilinguals: SEF Theory, Catalyst for Change by María Estela Brisk and Marcela Ossa Parra -- Translanguaging in Systemic Functional Linguistics: A Culturally Sustaining Pedagogy for Writing in Secondary Schools by Nihal Khote -- Paraphrastic Academic Writing: Entry Point for First Generation Advanced Bilingual College Students by Andrés Ramírez -- Part 3: Multimodal Designing -- Critical Praxis, Design and Reflection Literacy: A Lesson in Multimodality by Diane Potts -- Multimodal Mediation and Argumentative Writing: A Case Study of a Multilingual Learner’s Metalanguage Awareness Development by Dong–shin Shin -- Conclusion -- Bringing it All Together: Critical Take(s) on Systemic Functional linguistics by Ruth Harman. |
| Record Nr. | UNINA-9910299539503321 |
| Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Springer, , 2018 | ||
| Materiale a stampa | ||
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